Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Article de Recherche : Damien DJAOUTI

mercredi 1er octobre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Utilisation de plateformes génériques de mesure analytique pour l’évaluation de Serious Games : une expérimentation

Article de Recherche : Jean HEUTTE, Michel GALAUP, Catherine LELARDEUX, Pierre LAGARRIGUE, Fabien FENOUILLET

mercredi 1er octobre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Etude des déterminants psychologiques de la persistance dans l’usage d’un jeu sérieux : évaluation de l'environnement optimal d'apprentissage avec Mecagenius®.

Article de Recherche : Mathieu MURATET, Élisabeth DELOZANNE, Fabienne VIALLET, Patrice TORGUET

mardi 23 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Étude de l’intégration d’un jeu sérieux pour l’enseignement de la programmation dans différents contextes universitaires

Article de Recherche : Sébastien GEORGE, Christine MICHEL, Audrey SERNA, Luca BISOGNIN

vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte

Editorial : Éric BRUILLARD, François VILLEMONTEIX

vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 20, 2013
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vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 20, 2013
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Editorial : Philippe COTTIER, Stéphane ALLAIRE

vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 20, 2013
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Article de Recherche : Aina LEKIRA, Christophe DESPRÉS, Pierre JACOBONI, Dominique PY

vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l’aide de méta-indicateurs.

Article de Recherche : Ecaterina PACURAR, Nargis ABBAS

vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels.

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vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr — Sticef Volume 21, 2014
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